פרופ׳ יהודית הראל | פסיכולוגיה התפתחותית ודיאדית

01 / ביוגרפיה

בין ההתפתחות המוקדמת למפגש הטיפולי.

פרופ׳ יהודית הראל היא פרופ׳ אמריטה בחוג לפסיכולוגיה באוניברסיטת חיפה, ופסיכולוגית קלינית והתפתחותית מומחית–מדריכה.

הראל השלימה תואר ראשון ושני באוניברסיטת חיפה ודוקטורט בבית הספר לרפואה של הטכניון בשנת 1995. עבודת הדוקטורט עסקה בהתפתחות העצמי בשנתיים הראשונות לחיים.

02 / קריירה אקדמית ומקצועית

הוראה, הכשרה וקליניקה.

אוניברסיטת חיפה

לימדה והדריכה בתוכניות הקליניות ובמגמה הקלינית־חינוכית; כיהנה גם כראשת המגמה בתקופות שונות. פרופיל המחקר המוסדי מציג אותה כפרופ׳ חבר אמריטה בפקולטה למדעי החברה.

עבודה קלינית והדרכה

שימשה פסיכולוגית ראשית במרכז להתפתחות הילד של בית החולים בני ציון בחיפה. לאורך השנים עסקה בטיפול, בהדרכה ובהכשרת אנשי מקצוע.

מסגרות פסיכותרפיה

סייעה בהקמה ובהפעלה של בית הספר לפסיכותרפיה פסיכואנליטית באוניברסיטת חיפה, ונטלה חלק בהקמת בית ספר לטיפול הורה–ילד על שם מרים בן־אהרון.

03 / מחקר ותרומה

לחשוב על הילד בתוך היחסים.

יחסי הורה–ילד

חקר של האינטראקציה בין הורה לילד ושל ייצוגים הוריים, כחלק מהבנת ההתפתחות הרגשית המוקדמת.

התפתחות העצמי

עיסוק בהתפתחות ה״עצמי״ בשנות החיים הראשונות ובקשרים בין התפתחות תקינה לקשיים נפשיים.

פסיכופתולוגיה של הילד

הוראה וחשיבה קלינית על פסיכופתולוגיה התפתחותית, חרדת זרים וחרדת פרידה.

טיפול דיאדי

הראל מזוהה עם פיתוח והוראה של טיפול הורה–ילד דיאדי, גישה המתמקדת בקשר כזירת שינוי טיפולית.

04 / השפעה

גשר בין תיאוריה, הכשרת מטפלים ועבודה עם משפחות.

מודל הטיפול הדיאדיהדרכה, הוראה והפצת הגישה במקומות טיפול ובתוכניות לפסיכותרפיה בילדים.

ספר מקצועיעורכת־שותפה של „הטיפול הדיאדי — מפגש בין המעשה הטיפולי והתיאוריה”.

קהילת אנשי מקצועהדרכה והשתתפות בהכשרת מטפלים העובדים עם ילדים, הורים ומשפחות.

05 / הישגים ופרסומים

Parent-child art therapy: Strengthening parents’ representations of the ‘good object’…עם T. Gavron · Arts in Psychotherapy, 2025
The ‘wave-particle’ child: reconnecting the disconnect in the concept of latencyעם C. Maroudas ו-H. Wiseman · Journal of Child Psychotherapy, 2023
Stranger and Separation Anxietyעם A. Scher ו-T. Simon · Encyclopedia of Infant and Early Childhood Development, 2020
If you believe that breaking is possible, believe also that fixing is possible…עם A. Nof ואחרים · Research in Psychotherapy, 2019

רשימה נבחרת בלבד; פרטי הביבליוגרפיה והפריטים המלאים זמינים בפורטל המחקר של אוניברסיטת חיפה.

מקורות ואימות

המידע בדף נסמך על מקורות מתועדים.

עודכן: אוגוסט 2026. זהו אתר מידע עצמאי, לא אתר רשמי של אוניברסיטת חיפה או של פרופ׳ הראל.